 |
| Différents scenarios possibles. Mais avec quelles données sont-ils élaborés ? source |
Alors
que les connaissances sur le coronavirus restent encore partielles et
ne cessent d’évoluer, nous assistons, à travers le prisme
médiatique, aux développements de sciences « en train de se
faire ». Dans cette cacophonie, les injonctions contradictoires
se sont multipliées, laissant apparaître de profonds dissensus
entre les experts. Pour Jonathan Fuller, professeur de
philosophie de la médecine à l'université de Pittsburgh, ces désaccords ont pour origine la pluralité d'approches et d'écoles au sein même des scientifiques.
